Психологическое консультирование детей и подростков

CM6530 ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ

Описание курса:

Курс магистерской программы “Психологическое консультирование детей и подростков “ закладывает теоретические и практические основы психологического консультирования детей и подростков. В лекциях рассматриваются самые распространенные психологические расстройства, встречающихся у детей и подростков, и разбираются подходы к их диагностике и лечению. Курс предлагает широкий пласт психотерапевтических знаний, включающих процедуру интервьюирования, оценки клиента и планирования терапии.

Данный курс предоставляет студентам возможность познакомиться с основными направлениями и подходами в детской и подростковой психотерапии. Использование практических методик поможет душепопечителям, занимающихся семейным служением, при консультировании клиентов с различными психологическими расстройствами.

Цели и задачи курса

Изучив этот курс, студенты смогут:

Когнитивные (познавательные цели) 

  1. Изучить основные подходы и направления  в семейной психотерапии с акцентом на психологических расстройствах детей и подростков.
  2. Познакомиться с  проблемными ситуациями, с которыми могут обратиться за консультацией родители детей, и  методами применяемыми  при разных видах психических нарушений.
  3. Получить представление о роли терапевта, диагностике, планировании и проведении терапии.

Эмотивные цели (подход)

  1. Развивать эмотивные компетенции при дифференциации мыслей и чувств клиентов.
  2. Воспитать в себе сопереживание  и умение оказывать положительное терапевтическое влияние на клиентов.
  3. Осознать специфику и сложности работы с детьми и подростками с учетом культурного разнообразия.

Психомоторные цели (навыки) 

  1. Научиться применять техники терапевтического вмешательства во время работы с клиентами.
  2. Приобрести навыки оценки состояния клиента, диагностирования и проведения лечения.
  3. Выбрать инструменты из предложенных направлений и подходов  в психотерапии для применения в душепопечительском служении.

 

Содержание курса

 

Учебная неделя 1

Лекция 1. Введение в курс.

1.1. Размышление над словом

1.2. “Безмолвная психотерапия детей и подростков”

1.3. Аспекты развития

Учебная неделя 2

Лекция 2. Оценка и концептуализация случая

2.1.Жизнь и развитие. Причинная обусловленность

2.2. История Бог

Лекция 3. Оценка в психотерапии детей и подростков

3.1. Основные принципы. Стиль

3.2. Дети. Подростки. Родители

Лекция 4. Расстройства социального поведения

Учебная неделя 3

Лекция 5. Заключение специалиста

5.1. Краткий план. История болезни

5.2. Ментальный статус

Лекция 6. Консультирование детей и подростков

6.1. Контакт с клиентом. Основные жалобы, проблемы и нужды

6.2. Терапевтические подходы

Лекция 7. Специальное/коррекционное образование

Учебная неделя 4

Лекция 8. Депрессия

8.1. Критерий

8.2. Самоповреждение. Терапия

8.3. Суицид

8.4. Случай Алисы

Учебная неделя 5

Лекция 9. Тревожные расстройства

9.1. Две составляющие. Коморбидность

9.2. Физиология стресс-реакции

Лекция 10. Игровая терапия

Учебная неделя 6

Лекция 11. Расстройство аутического спектра

11.1. История. Терапия

11.2. Случай Самуэля

Лекция 12. Расстройства пищевого поведения. Расстройство элиминации

Лекция 13. Реактивное расстройство привязанностей

Записаться на курс