SM019 Благовестие в еврейском контексте
О курсе
Настоящий курс предлагает изучение основных принципов благовестия в еврейском контексте. Помимо основ благовестия среди евреев, студент познакомится со многими культурными и религиозными особенностями иудейского общества.
Цели курса
- Курс нацелен на формирование у студентов следующих знаний и навыков:
- Иметь ясное представление о том, что такое плодотворное благовестие.
- Знать четыре столпа благовестия.
- Усвоить особенности благовестия в еврейском контексте и уметь ими воспользоваться.
- Усвоить приоритетность Ветхого Завета в благовести евреям.
- Ознакомиться с методами благовестия Павла для плодотворного служения в еврейском контексте.
- Изучить культурные и религиозные особенности еврейского общества
- Рассмотреть мессианские пророчества 1 и 2 пришествия Христа
- Выявить доминантную роль в планах Божиих по евангелизации еврейского народа.
Содержание курса
В рамках данного курса рассматриваются следующие темы:
- Введение. Указания к действию в отношении благовестия.
1.1. Плодотворное благовестие.
1.2. Практическое значение крещения.
1.3. Четыре столпа благовестия. Часть 1.
1.4. Четыре столпа благовестия . Часть 2.
1.5. Еврейское благовестие.
1.6. Приоритеты в проповеди евангелия.
1.7. Приоритеты благовестия Павла.
- Вопросы и ответы.
2.1. Библейские и жизненные вопросы. Часть 1.
2.2. Библейские и жизненные вопросы. Часть 2.
2.3. Библейские и жизненные вопросы. Часть 3.
- Замыслы Бога в отношении еврейского народа.
3.1. Прошлое, настоящее и будущее церкви. Часть 1.
3.2. Прошлое, настоящее и будущее церкви. Часть 2.
3.3. Благословляйте Израиль.
- Некоторые вопросы еврейской апологетики.
4.1. Троица. Часть 1.
4.2. Троица. Часть 2.
4.3. Исповедь души.
4.4. Кого Бог прощает?
4.5. Вера и дела.
4.6. Мессия – это Бог? Часть 1.
4.7. Мессия – это Бог? Часть 2.
- Вопросы и ответы.
5.1. Библейские и жизненные вопросы. Часть 1.
5.2. Библейские и жизненные вопросы. Часть 2.
- Пергаменты.
- К кому относится отрывок Исаия 52:11-53:13?
7.1.Толкование текста. Часть 1.
7.2.Толкование текста. Часть 2.
