BS203 Методы изучения Библии
Описание курса
В лекционной части курса «Изучение Библии» раскрываются преимущества индуктивного метода изучения Священного Писания и уделяется достаточное внимание каждому этапу данного метода.
В практической части курса иллюстрируется применение основных принципов библейской герменевтики с использованием инструментов толкователя. Студенты научатся делать наблюдения, задавать герменевтические вопросы и находить на них ответы, формулировать библейские принципы для преображения собственной жизни.
Этот курс дает базовые знания по интерпретации библейского текста и служит фундаментом для изучения курса «Герменевтика» (код BS 204).
Цели курса
- познакомить с тремя шагами индуктивного метода изучения Библии;
- показать, как использовать приемы эффективного чтения Священного Писания;
- научить пользоваться пятью ключами к толкованию и инструментами толкователя;
- объяснить особенности толкования разных библейских жанров и закрепить полученные знания на практике;
- донести важность контекстуализации и применения библейских принципов в жизни.
Содержание курса
В рамках данного курса рассматриваются следующие темы:
ВВЕДЕНИЕ
Три шага изучения Библии
В вводной лекции курса «Методы изучения Библии» преподаватель Олег Шевкун рассказывает о своей истории знакомства с Библией. Вы не только узнаете о том, что пробудило в нем любовь к Священному Писанию и желание глубже изучить его, но и сможете задуматься над следующими вопросами: «Почему полезно изучать Библию?» и «Почему люди не изучают или мало изучают Библию?»
В конце вводной лекции преподаватель познакомит вас с методом, который Бог использует во всех сферах бытия. И вы на протяжении всего курса будете применять три шага этого метода для изучения фрагментов из Священного Писания.
Основной вопрос наблюдения
Основной вопрос наблюдения — «Что я вижу?» Чтобы проверить, насколько вы наблюдательны, преподаватель Олег Шевкун предлагает вам ответить на несколько вопросов. Все это необходимо для того, чтобы еще раз подтвердить известный принцип: быстрый и необдуманный ответ чаще всего бывает неверным. Людям, давно читающим Библию, порой кажется, что они хорошо знают библейские истории, и что у них нет необходимости в тщательном и внимательном изучении фрагмента. Именно поэтому в данном фрагменте лекции подчеркивается мысль, что игнорирование мелких деталей может привести к неправильному цитированию Священного Писания.
Дедуктивный и индуктивный методы
Реформация побудила людей к самостоятельному изучению Священного Писания. Но как изучать Библию? Какой выбрать метод? Фрагмент из фильма о Шерлоке Холмсе напомнит вам о дедуктивном методе, который он использовал для расследования преступлений и детективных историй. Несмотря на то, что наблюдательность в этом методе играет очень важную роль, вы не будете пользоваться методом Шерлока Холмса. Преподаватель объяснит достоинства этого метода, а также покажет, чем он отличается от индуктивного метода изучения Библии, который вы будете использовать в данном курсе.
РАЗДЕЛ 1: Шаг первый: Наблюдение
Чтобы быть достаточно наблюдательным человеком, нужно научиться читать. Для чтения Священного Писания можно применять общие принципы, которые используются для чтения художественной литературы. Преподаватель Олег Шевкун предлагает вашему вниманию десять приемов эффективного чтения, которые были сформулированы Мортимером Адлером. Вы узнаете о пользе этих принципов в процессе выполнения практических упражнений.
1.1. Читайте вдумчиво, многократно, терпеливо, вычленяя главное
Как читать Библию, чтобы понимать ее и правильно применять в жизни? — Отвечая на этот вопрос, преподаватель Олег Шевкун познакомит вас с десятью приемами эффективного чтения. В этом фрагменте лекции преподаватель рассмотрит четыре приема и объяснит, что такое вдумчивое чтение, почему Писание необходимо читать терпеливо, в чем ценность и польза многократного чтения одной книги. Вы также научитесь с помощью правильно сформулированных вопросов вычленять в тексте самое главное.
1.2. Читайте с молитвой и творчески
Чтобы научиться читать Библию и получать духовную пищу для себя, необходимо читать с молитвой. А вот чтобы оживить Библию для других, важно применять творческий подход к чтению. В этом фрагменте лекции преподаватель Олег Шевкун поможет выйти из парадигмы «я этот текст знаю» и подскажет, как увидеть в знакомой всем притче нечто современное и как соотнести знакомые моменты из текста с нашей жизнью. В качестве практической иллюстрации творческого взгляда на Писание используется притча о добром самарянине из Евангелия от Луки.
1.3. Читайте с размышлением, целенаправленно, телескопически, чтобы познать
В этом фрагменте лекции преподаватель Олег Шевкун рассматривает еще несколько приемов эффективного чтения. Вы лучше поймете содержание Библии, если будете размышлять над текстом после его прочтения. Чтение должно быть целенаправленным, так как мы начинаем читать по-настоящему только тогда, когда хотим найти ответ на вопрос. Познание Бога и Его воли — это одна из целей изучения Священного Писания. Достижение данной цели поможет лучше разбираться в жизни. И последний прием — это телескопическое чтение. Хорошие исследователи умеют видеть соотношение между фрагментами Писания, но это будет доступно и вам, если только вы научитесь читать телескопически.
1.4. Связь Ветхого и Нового Заветов
В предыдущем фрагменте лекции вы познакомились с телескопическим видом чтения. Это прием, который позволяет перебрасывать мостик от Ветхого Завета к Новому Завету. Чтобы помочь вам понять на практике, как работает данный вид чтения, как погрузиться в текст и как сделать новые открытия, преподаватель Олег Шевкун рассматривает библейскую историю из 22-ой главы Книги Бытия, а также помогает перебросить мостик, соединяющий историю о женщине у колодезя с современной реальностью.
В конце этого фрагмента вы узнаете, на что необходимо обращать особое внимание при чтении Священного Писания.
РАЗДЕЛ 2. Шаг второй: Толкование (Часть 1)
На этапе толкования вам необходимо определить, какое значение вложили Бог и автор в изучаемый вами текст. Но как определить первоначальное значение библейского текста? В этой лекции преподаватель Олег Шевкун расскажет, как преодолеть преграды в толковании, как применять пять ключей к толкованию, чтобы раскрыть главные идеи библейского текста. Вы познакомитесь с разными библейскими жанрами и особенностями толкования текстов в соостветствии с законами жанра. Во время выполнения практических упражнений вы научитесь пользоваться интрументами толкователя и сделаете много интересных открытий.
2.1. Преграды в толковании. Языковые и культурные
Этап толкования можно сравнить с преодолением преград. В данном фрагменте лекции преподаватель Олег Шевкун рассматривает языковые и культурные преграды. В современном мире нам приходится преодолевать эти преграды, однако библейские повествования происходили не только в другой культуре, но и в другом времени. К сожалению, некоторые комментаторы забывают о культурных особенностях Израильского народа и толкуют тексты по-своему. Чтобы избежать подобных ошибок, необходимо научиться воссоздавать культурный контекст.
2.2. Преграды в толковании. Географические и исторические
Вы уже знаете, что толкование можно сравнить с преодолением преград. Кроме языковых и культурных преград, вы можете столкнуться с географическими и историческими барьерами, мешающими вашему пониманию Библии. Мы не всегда знаем рельеф местности, расстояния между городами и т.п. Мы также можем не знать о жизни исторических персонажей, о царях и о римских правителях. В этом фрагменте лекции преподаватель Олег Шевкун объясняет, к чему приводит незнание географии и истории, а также указывает на способы преодоления этих преград.
2.3. Инструменты толкователя. Переводы и симфония
Даже если вы не знаете древних языков, вы всё равно можете преодолеть языковые преграды в толковании с помощью разных переводов Библии и Симфонии. В этом фрагменте лекции преподаватель Олег Шевкун не будет говорить о том, какой перевод Библии лучше, и сколько видов Библии должен иметь толкователь. Чтобы продемонстрировать, как использовать Симфонию при изучении значения слова и его употребления в разных текстах, вы рассмотрите стих из Книги Иисуса Навина 1:8.
2.4. Инструменты толкователя. Библейские словари и атласы
Библейские словари и справочники помогают преодолеть не только языковые, но и исторические преграды. Библейские словари нужны для того, чтобы найти фоновую информацию. Они помогают найти значения библейских имен, которые бывают очень важны при толковании текста. Например, вы сможете узнать , чем Авраам отличается от Аврама. В этих пособиях содержится краткое описание жизни библейских героев. Когда вы прочтете статью об Ироде, вы поймете, почему он боялся за свой царский трон, и вам станет понятно, почему он приказал уничтожить младенцев в Вифлееме. Не стоит принебрегать атласами и картами, которые помогут соотнести библейскую географию с современностью.
2.5. Инструменты толкователя. Комментарии
Несмотря на то, что комментарии — это полезный инструмент в руках умелого толкователя, необходимо преодолевать искушение воспользоваться статьей из комментария, вместо того, чтобы самостоятельно пройти все этапы толкования. В этом фрагменте лекции преподаватель Олег Шевкун рассказывает о разных видах комментариев и об их применении. Как выбрать хороший комментарий? Какие проблемы возникают при использовании комментариев? Ответы на эти вопросы вы найдете в данном фрагменте.
2.6. Инструменты толкователя. Компьютерные программы
В 21-м веке появилось еще одно важное средство, помогающее облегчить процесс понимания Божьего Слова. Это всевозможные компьютерные программы и модули. Однако, компьютерные программы — это лишь новая форма представления материала и использование других носителей информации. Современный носитель и производит ту революционную перемену, о которой пойдет речь в этом фрагменте.
РАЗДЕЛ 3. Шаг второй: Толкование (Часть 2)
Пять ключей к толкованию — это пять принципов толкования. В данном фрагменте лекции преподаватель Олег Шевкун рассказывает и показывает, как с помощью этих ключей открыть двери к пониманию библейского текста. Чтобы верно истолковать текст, необходимо обращать внимание на содержание и контекст, уметь сопоставлять одни части Писания с другими. О важности культуры и справочных материалов уже говорилось в предыдущей лекции. Все эти ключи дают определенные гарантии против искажения текста.
3.1. Содержание. Контекст. Сопоставление
Прежде чем перейти к теме «Пять ключей к толкованию», преподаватель Олег Шевкун предлагает послушать фрагмент чтения Торы на еврейском языке. Некоторые ключи к толкованию вам уже известны. Содержание — это тот сырой материал, который вы подготовили для толкования на этапе наблюдения. Но на этом толкование не заканчивается. Вам необходимо познакомиться с разными видами контекста и научиться сопоставлять одни фрагменты Писания с другими. От теории вы сразу же перейдете к практике.
3.2. Роль Петра в ранней церкви. Матф. 6:16-19. Служение в Иерусалиме и Самарии
При чтении Матф.16:16-19 вы задаете себе вопрос: «Почему именно Петр назван камнем, на котором Христос построит свою церковь? Почему у Петра хранятся ключи от Царства Небесного?» Если вам непонятна роль Петра в ранней церкви, то рассмотрите этот фрагмент в широком контексте. Вы также узнаете о служении Петра в Иерусалиме и Самарии, но уже из Книги Деяний Апостолов.
3.3. Роль Петра в ранней церкви. Матф. 6:16-19. Служение язычникам
В предыдущем фрагменте лекции вы узнали о служении Апостола Петра в Иерусалиме и Самарии. Продолжая толкование Матф.16:16-19, вы найдете повествования в Книге Деяний Апостолов, которые описывают служение Петра среди язычников. В конце этого фрагмента вы сможете сформулировать выводы о роли Петра в ранней церкви и на практике примените некоторые из ключей к толкованию.
РАЗДЕЛ 4: Шаг второй: Толкование (Часть 3)
В этом фрагменте лекции преподаватель Олег Шевкун обращает внимание на два важных момента. Занимаясь толкованием Библии, необходимо различать описания и предписания . Но как понять разницу между первым и вторым? Чтобы разобраться с этим вопросом, преподаватель предлагает посмотреть несколько библейских текстов и определить, что в них относилось к первоначальной аудитории, а что является предписанием для современных читателей.
4.1. Служение церкви. Деян. 2:41-43
На этапе толкования важно определить, что в библейском тексте является описанием, а что — предписанием. Эти выводы будут особенно важны на этапе применения, так как что-то в Священном Писании может относиться только к людям, жившим в библейские времена, а что-то имеет непосредственное отношение к современным верующим и может быть обязательным для исполнения. В этом фрагменте лекции преподаватель Олег Шевкун предлагает вам задуматься о служении современной церкви. Должна ли церковь брать за основу пример, который описан в Деян. 2:41-43 или нет? Давайте разбираться вместе.
4.2. Вопрос о покрывале.1 Кор.11:3-11
Следует ли женщине в церкви покрывать голову, согласно библейскому тексту 1 Кор. 11:3-11? Чтобы разобраться в этом вопросе, необходимо узнать, являются ли слова апостала Павла описанием или предписанием. Другие ключи к толкованию Священного Писания также окажутся полезными при изучении данного библейского текста. Почему у разных людей разный взгляд на данную проблему? Вместе со студентами преподаватель Олег Шевкун пытается определить значение текста для современных женщин.
4.3. Новозаветные послания. Элементы послания
Как писались новозаветные послания библейскими авторами? Разбирая послания, важно учитывать тот факт, что у разных авторов разное мышление и разный стиль написания. На примере Послания к Римлянам преподаватель Олег Шевкун показывает, как пишет Павел. Он писал и рассуждал, как греческие философы, которые выстраивали аргументы линейно. У Иоанна же кругообразная система мышления, поэтому складывается ощущение, что он говорит об одном и том же. Элементы послания, которые рассматриваются в данном фрагменте, пригодятся при выполнении практического упражнения.
4.4. Новозаветные послания. Послание к Филимону
Послание Апостола Павла к Филимону скорее можно назвать не посланием, а небольшой запиской. Но, несмотря на размер данного послания, Павел смог рассказать историю двух людей, которых он горячо любил. После прочтения Послания к Филимону в переводе «Радостная весть» студенты определяют структурные элементы послания и переходят к этапу толкования, обсуждают содержание, находят значение ключевых слов, пользуются справочными пособиями.
РАЗДЕЛ 5: Шаг второй: Толкование (Часть 4)
В этой лекции речь идет об интерпретации еще одного большого класса новозаветных книг — евангельских текстов. Преподаватель Олег Шевкун объясняет особенности толкования Евангелий и учит находить евангельские парадоксы и внутреннюю связь между отдельными эпизодами. Практические упражнения и разбор библейских текстов будут особенно полезны тем, кто только приступает к толкованию Священного Писания, так как в событиях, связанных с жизнью Иисуса Христа, очень много интересного, но скрытого от невооруженного взгляда.
5.1. Природа Евангелий
При толковании евангельских текстов необходимо начинать с автора. С одной стороны, у нас есть синоптические евангелия, а с другой — Евангелие от Иоанна. В этой лекции преподаватель Олег Шевкун обзорно рассматривает различия между Евангелиями с точки зрения предполагаемой аудитории и содержания. Вы научитесь распознавать евангельские парадоксы и видеть значение евангельских событий в свете искупления человечества.
РАЗДЕЛ 6: Шаг второй: Толкование (Часть 5)
6.1. Библейские жанры. Притчи
Притчи — это еще один библейский жанр, который требует внимательного истолкования. Притча — это короткий вымышленный рассказ, цель которого — донести ту или иную богословскую истину. В этом фрагменте лекции преподаватель предлагает исследовать притчу о богаче и Лазаре. Существует мнение, что это вовсе не притча. А что думает по этому поводу преподаватель и почему?
РАЗДЕЛ 7: Шаг второй: Толкование (Часть 6)
Ветхозаветное повествование — это еще один библейский жанр, который требует определенного подхода при толковании. Повествования в Ветхом Завете — это история действия Бога через человека, через Свой народ. Израильтянам было чуждо понятие истории как последовательности дат и событий. Израильтяне видели историю как действие Бога в своем народе. События происходят, потому что Бог хочет чему-то научить, побудить о чем-то размышлять. В этом фрагменте лекции преподаватель Олег Шевкун поможет увидеть, как связаны между собой события в Книге Руфь.
7.1. Книга Руфь. История семьи
В этом фрагменте лекции преподаватель Олег Шевкун предлагает применить принципы толкования ветхозаветного повествования к Книге Руфь. Для этого необходимо изучить обстановку, рассмотреть сюжет и узнать как можно больше о героях повествования. Исследование текста начинается с изучения исторического фона, определения значения имен главных персонажей и причины переселения семьи Елимелеха и Ноеминь. В этом фрагменте рассматриваются только пять стихов из первой главы: после ухода из Вифлеема до решения вернуться в Вифлеем.
7.2. Книга Руфь. Молитва о милости
Узнав о том, что Бог посетил народ Свой, Ноеминь собирается вернуться в Вифлеем. В этом фрагменте лекции преподаватель объясняет понятие «парные герои». В данном случае парными героями являются Орфа и Руфь. Одна из героинь существует для того, чтобы мы лучше поняли другую. Но основной акцент в этой лекции делается на молитву Ноемини, в которой она просит Господа о милости. Вы увидите, как на протяжении всей книги Бог будет отвечать на ее молитву.
7.3. Книга Руфь. Возвращение в Вифлеем
Что происходит после того как Ноеминь и Руфь возвращаются в Вифлеем? В данном фрагменте лекции преподаватель Олег Шевкун обращает внимание на то, что с этого момента начинается «возвращение» и восстанавливается то равновесие, которое было нарушено из-за ухода от Бога. Преподаватель снова подчеркивает ту мысль, что история для Израильского народа — это Божьи действия, и показывает, как события, описанные в изучаемом тексте, свидетельствуют о Божьем ответе на молитву Ноемини. Интересны также молитва Вооза и Божий ответ на его молитву.
7.4. Книга Руфь. Ответ на молитву
В этом фрагменте продолжается знакомство с событиями, описанными в Книге Руфь, начиная с 11-го стиха четвертой главы. Преподаватель обращает внимание на молитву народа у ворот и вспоминает еще об одной проблеме в семье Ноемини. Проблема первой главы заключалась не только в том, что Ноеминь ушла из Вифлема, но и в том, что род Елимелеха мог исчезнуть. Именно поэтому и нужен был родственник, который мог бы продлить семя. Но продлилось оно таким образом, что в израильское родство вписалась женщина из другого народа. И снова вы увидите ответ на молитву Ноемини.
РАЗДЕЛ 8: Шаг второй: Толкование (Часть 7)
Какие принципы необходимо применять для толкования такого библейского жанра как поэзия? На что следует обращать особое внимание при чтении еврейских поэтических текстов? В этом фрагменте лекции преподаватель Олег Шевкун и теоретически, и практически затрагивает такие темы, как виды параллелизма, особенности образной речи и связь троп и образов с Божьим действием. Вы рассмотрите структуру и содержание нескольких псалмов. Каждый из псалмов — это алмаз, который можно рассматривать с разных сторон и дивиться тому, как Бог устроил Свое Слово.
8.1. Особенности поэтической речи
Что делает поэзию поэзией? Такой вопрос задает преподаватель Олег Шевкун слушателям курса, чтобы определить основные характеристики поэтической речи. Одна из особенностей поэзии — это передача чувств, мыслей и желаний через образы. В чем же особенность речевых оборотов в еврейском языке? Ответом на этот вопрос послужит описание старости в Книге Екклесиаст.
8.2. Образный язык
Поэзия — это не просто некая формальная структура. Поэзия — это еще и определенное состояние чувств и способ их выражения. В этом фрагменте лекции преподаватель Олег Шевкун напоминает нам о том, что псалмы — это поэтические произведения. Что особенного в поэтической речи, и почему она так устроена? Преподаватель не дает подробного описания образов и тропов, но объясняет, как образный язык связан с Божьей деятельностью.
РАЗДЕЛ 9: Шаг второй: Толкование (Часть 8)
9.1. Подходы к толкованию
Как толковать Писание — буквально или образно? Большинство толкователей подчеркивают преимущества буквального толкования. В этом фрагменте преподаватель Олег Шевкун объясняет принцип буквального толкования. Но далеко не все толкователи Священного Писания стоят на этом принципе. Несмотря на то, что существуют определенные причины, требующие образного толкования некоторых библейских текстов, не следует чрезмерно увлекаться образным толкованием. Преподаватель подчеркивает важную мысль: если увлечься образным толкованием, то можно не заметить какие-то моменты, которые Бог хочет, чтобы вы поняли.
9.2. Пророки и пророческое время
В ветхозаветное время функцию пророка выполняли особые люди, которые получали помазание Бога для своего служения. Пророк – это не просто предсказатель, а глас Божий. В этом фрагменте лекции о принципах толкования различных библейских жанров преподаватель Олег Шевкун обращает внимание на особенности пророческих текстов. Вы рассмотрите пророческие тексты из Книг пророков Исайи, Осии и Аввакума.
РАЗДЕЛ 10: Шаг третий: Применение
Информация, добытая на этапе наблюдения, и выводы, сделанные на этапе толкования, потеряют всякий смысл, если пропустить этап применения. Но как донести истины до человека так, чтобы он приступил к действию? Преподаватель Олег Шевкун говорит о контекстуализации библейского текста, о правильном формулировании библейских принципов и о шагах, которые помогут запустить процесс преображения человека.
10.1. Основной вопрос применения
Когда мы читаем библейский текст без применения, переполняется разум, но не изменяется сердце. Если в проповеди нет слов о практическом применении услышанного, то слушатели слышат лекцию, и ничего более. В этом фрагменте лекции преподаватель Олег Шевкун подчеркивает важность применения и объясняет шаги этого применения. В качестве иллюстрации он предлагает истолковать Притчи 24:30, чтобы сформулировать правильное применение и понять, как оно действует.
10.2. Контекстуализация и библейские принципы
Для того, чтобы применить Священное Писание на практике, нам необходимо учитывать три контекста Библии: исходный библейский контекст, контекст нашего времени и контекст своей жизни. В этом фрагменте лекции Олег Шевкун говорит о важности контекстуализации и библейских принципов на этапе применения. Преподаватель делится своими впечатлениями о проповеди Билли Грэма, который умело использовал принцип контекстуализации. В конце фрагмента вы узнаете, как правильно формулировать библейские принципы, чтобы они были не абстрактными, а реально выполнимыми.
10.3. Процесс преобразования жизни
Знание библейского контекста, знание проблем сегодняшнего дня, умение вывести принцип из Священного Писания и применить его — все это поможет нам меняться, поможет меняться нашему сердцу. В этом фрагменте лекции преподаватель Олег Шевкун разъясняет процесс преобразования жизни и перечисляет шаги на пути к изменениям. Что необходимо сделать, чтобы поставленные цели были достигнуты? Преподаватель приводит интересный эпизод из своей жизни, наглядно иллюстрирующий, как происходят изменения в человеке в повседневной жизни.
Преподаватель
-
Олег Шевкун
Отзывы студентов
- Курс «Методы изучения Библии» - замечательный. Уже применяю индуктивный метод изучения Библии. Очень помогает он в личном исследовании Библии, а так же в церкви, в малых группах, в христианской учёбе. С его помощью легче понимать смысл Библии. Ценным мне показался этап применения, так как редко о нём говорят в процессе исследования и толкования Библии. Как важно уметь каждый текст в Библии применить в своей жизни. Мы каждый день сталкиваемся с Библией. Если не знать как правильно определять её смысл, то мы будем её читать без понимания. Но этот курс оберегает нас от этой проблемы. Продолжайте дальше свой труд, пусть Господня поддержка пребудет с вами.
Семен (Ногинск, Россия) - Теперь я могу лучше изучать Библию, лучше ее понимать и применять изученное в своей жизни. Также могу применять полученные знания в своей работе психолога. Особенно ценно в процессе обучения написание письменных работ, которое позволяет лучше осмыслить материал, выработать свое мнение и научиться мыслить самостоятельноЯрослав (Ужгород, Украина)
- Ранее мне приходилось изучать Учебник «Жить по Книге» в обязательной программе одного учебного заведения, но это прошло по принципу «прочитал-сдал-забыл» Но когда при обучении в Семинарии Святой Троицы, эта книга вновь попала мне в руки, она была открыта для меня по-новому и стала руководством. Огромную заслугу в этом я приписываю Олегу Шевкуну, который довольно доступно и просто излагает истины, при всем это он делает это интересно
Кушнеров АлександрСанкт-Петербург, Россия - Я проживаю в Италии, не имею возможности учится здесь на месте, а ехать в каждый раз куда-то за границей - не всегда это удобно. Так и решил пройти курсы у вас онлайн. Сперва самому, практикуя эти знания, и потом передовая их и другим В городе Рим, в 2006 году образовалась церковь из русскоговорящих. Я от начала и по сей день тружусь проповедью и другими видами служения которые доверяли братья. Всегда чувствовал в себя недостаточность понимания Священного Писания, что и подталкивало меня к поиску школы, чтобы учиться. Рекомендую эту школу. Эти ценные материалы, доступно, сидя дома. Для роста духовного. Бог да благословит вас обильно во всех сферах жизни.Савелий (Рим, Италия)
- Наиболее ценно то, что через этот курс «Методы изучения Библии» я узнал о существовании курса Методы Изучения Библии 2 (сейчас в процессе изучения - который, в моем понимании, гораздо лучше структурирован и гораздо лучше учебник - материалы изложены более четко). Полезна некоторая дополнительная информация в изложении Олега Шевкуна - например о специфике поэтических книг. Большая проблема во всех пройденных мной курсах в ТВ Семинарии - это отсутствие раздаточных материалов (которые есть у студентов, которые участвовали в записи видео). Даже презентации, которые есть в видео, нет отдельным файлом, кроме как в курсе Библиология (в этом курсе куратор обещал прислать - но так и не смог их найти). Рекомендую этот курс. Он поможет лучше, более качественно изучать Писание - самому и с братьями. Но еще есть курс Методы Изучения Библии 2. На мой взгляд лучше наоборот проходить вначале его (т.к. там лучше и четче дана методологическая структура, а в учебном пособии к курсу четко даны определения всем методам и способам). После этого проще и логичнее (на мой субъективный взгляд) изучать этот курс «Методы изучения Библии» Олега Шевкуна. Но тут я думаю студенты, прошедшие Курс-2, сами решат о Курсе -1.
Александр (Москва, Россия) - Искала в интернете библейскую школу онлайн, потому что в моем городе ещё пол года не планировались библейские курсы. Нашла TVSEMINARY. Понравился формат, что я не привязана ко времени, и контент курсов нравится. Он очень полезен курс «Методы изучения Библии». Это невероятно ценная информация! Книга «Жить по книге» помогла мне выстроить свои систему изучения Библии
Елена (Красноярск, Россия) - Брат в церкви посоветовал. Я давно искал учебную семинарию, попробовал у вас и мне очень понравилось! Я несу служение исполняющего обязанности пастора и собираюсь начать обучение в церкви по этим курсам. Я вижу большую ценность в том что бы помочь людям возрасти в вере. На курса «Методы изучения Библии» особенно ценным было применение трех этапов Наблюдение, Толкование и применение. Помогло увидеть то что раньше не замечал. Хотелось дойти до окончания бакалавриата, а затем увидеть и магистратуру)
Артем (Первомайск, Россия) - Узнал о семинарии из интернета. Привлекла доступность, удобная форма обучения, насыщенный материал и программа. Я состою в пастырской группе Киевской Церкви Христа и периодически несу служение проповедника. Очень понравился курс «Методы изучения Библии». Вообще этот курс перевернул полностью мое изучение Библии. Индуктивный метод теперь стал моим оружием для изучения Библии на каждый день! Практически все оказалось ценным. Сам метод с тремя шагами: наблюдение, толкование, применение; практические задания, во время которых Писание преображалось, и Бог благословлял Своими откровениями. Также для меня стало большим открытием пользование вспомогательными материалами: библейские словари, энциклопедии, симфонии, карты. Всё здорово. Спасибо, что Вы есть. Самая доступная и удобная форма обучения. Невероятно компетентный педагогический состав и насыщенность материала. Вы - невероятное благословение для меня.
Андрей (Киев, Украина) - Я уже заканчиваю второй курс. Бесконечно рада, что узнала о Вас! Я являюсь лидером домашней группы, и лидером театрального служения. Знания, полученные из курса очень помогут процессу обучения в домашней группе. Наиболее ценно для меня в курсе «Методы изучения Библии» - толкование Библии. Это по -новому открывает истинный смысл Посланий. Сердцем понимаю, что я иду в глубину Слова и отношений с Господом. Я уже порекомендовала этот курс своим сестрам во Христе. Нам всем надо учиться читать Библию, не просто накапливая количество прочитанных книг, а понимая всю ценность и смысл живого Слова Божьего. На домашней группе мы разбираем Слово с помощью трех ключей, и это вызвало очень большой интерес. Семинарии хочу пожелать успехов, развития и процветания
Любовь (Иркутск, Россия) - Курс «Методы изучения Библии» понравился и по содержанию и по технической части. Рекомендую всем без исключения. Библия-фундамент нашей веры, живое слово живого Бога, которое не достаточно читать, его нужно учиться толковать и применять в своей жизни. этот курс и мотивирует к тому, чтобы двигаться в изучении и применении Божьего слова. Полученными знаниями я смогу поделиться с людьми, которые не знают основных принципов и методов изучения Библии. Очень понравилась подача материала и незаурядный талант преподавания. Лекции прослушала на одном дыхании. Также понравилось, что теория подкреплялась практикой. Получила очень много откровений в книге Х. Хендрикса "Жить по книге". Этот курс учит любить Библию.Анастасия (Беларусь)
- Обучение в Видеосеминарии Святой Троицы позволяет обучаться дистанционно, заочно. Кроме того, обучение возможно проходить в свободное и удобное время для студента, делая перерывы когда нет возможности учиться в обычном режиме. Это огромнейшее преимущество Видеосеминарии Святой Троицы. Господь доверил мне служение пастора и пресвитера в Его церкви. Это служение я несу уже не один десяток лет. Преподаю Библейский иврит. Рекомендую курс «Методы изучения Библии». Являясь переводчиком Библии на языки малых народов, этот курс будет помогать мне и моим коллегам в работе над переводом Библии. Для меня более ценны не материалы, а отношение преподавателей, время и душу, которые они вложили, чтобы донести материал просто и доходчиво.
Самуэль (Украина) - Узнала о семинарии случайно, через поисковик, когда искала дистанционное обучение. Потому что возможность обучаться дистанционно. Очень удобно. Мне нравится исследовать Слово и затем делиться им, приобретенные знания позволяют расширить мои познания. Чем больше у меня инструментов и умения их применять на практике, тем больше истин я могу открыть в Слове. На курсе «Методы изучения Библии» мне очень понравилась книга Хендрикса и лекции. Преподаватель - молодец! Используя современный язык, где-то юмор занятия слушаются очень легко. Очень хорошая подача материала. Он подает сложное таким образом, что оно кажется легким и не таким уж и недоступным. Отличное обучение, но иногда, слушая лекции по обрывкам фраз, понимаешь, что в аудитории обсуждали или будут обсуждать какую-то часть материала, и ты как бы что-то недополучаешь. Хочется большего раскрытия изучаемого предмета. Возможно сделать два курса по одному и тому же предмету: например, первый -начальный, поверхностны, и второй уже углубленный. Семинарию рекомендую. Доступно. Удобно. Прекрасная подача материала. Структурировано. Возможность при необходимости выбрать отдельные курсы, которые нужно именно "на сейчас".
Лилиана (Харьков, Украина) - Хочу выразить слова благодарности преподавателям семинарии за хорошую организацию обучения и курсов!Благословений вашему дружному коллективу!Калиничев ЕвгенийСанкт-Петербург, Россия
- Изучение текстов Библии, а также их толкование это то, что способствует духовному росту. Знания полученные на этом курсе могут быть применены как в служении слова, так и в домашних группах. Наиболее ценным в курсе «Методы изучения Библии» для меня было даже не столько сам материал курса (хотя это само по себе ценно), как практические задания, которые заставляли применять полученные знания на практике и удивляться результатами проведенного исследования. Данный курс дает необходимые навыки для изучения и толкования Писаний. Материал курса преподан на высоком, качественном уровне. Ваш труд очень ценен для каждого студента. Не останавливайтесь в предоставлении возможности другим получать качественное богословское образование.
Павел (Воронеж, Россия) - Да, безусловно данный курс «Методы изучения Библии» очень полезен для каждого Христианина. Ведь мы должны знать не только как возникла Библия, но также как ее понимать, а для этого мы должны правильно и эффективно уметь изучать ее. Пройденный курс поможет мне еще более точно извлекать Божественные истины из Слова , что повысит качество проповеди в Церкви и Евангелизацию людям. Наиболее ценным для меня стало умение задавать вопросы к тексту и находить ответы , видеть контекст и следовать ему , применять полученные знания в своей жизни. Удобная подача материала , возможность получить качественное Христианское образование не выезжая из города , удобно для тех кто скован обстоятельствами и не может оставить свой город. Я желаю Вам (семинарии) Божьих благословений , пусть Господь благословит дело рук ваших и через вас возрастет много служителей для Славы Божьей.
Михаил (Курган, Россия) - Надеюсь на то, что смогу применить знания, полученные на этом курсе, благовествуя людей о Евангелии Царствия Божия. Курс в целом очень интересный. Но самое ценное в нем - широкое представление миссионерской деятельность в целом. А также свидетельство о пламенных и жертвенных миссионерах, что очень вдохновляет на труд проповеди Благой Вести! Рекомендую. Курс очень актуальный и полезный. В нем много ПРАКТИЧЕСКИХ советов, что очень ценно. Желаю дальнейшего развития духовно-образовательного процесса Семинарии. Всем сотрудникам и студентам - желаю помощи и благословений Божиих. Спасибо большое ВСЕМ спонсорам! Да вознаградит их Господь!
Надежда (Москва, Россия) - Знание Божьей мудрости придаст моему служению верное направление, помогать сиротам, вдовам, нищим, голодным, жаждущим, странникам, нагим, больным, тем кто в находится в темнице. Для меня все новое, а значит все очень ценное. Семинарии желаю привлекать как можно больше людей, посылать учеников Господа Иисуса Христа в учебные заведения, в центры учёта безработных, в отдалённые города, сёла, деревни. Обеспечить учеников Господа планшетами с доступом к интернету и показать как можно получить образование не выходя из дому. Я рекомендую всем, студентам и всем людям! Желаю всем мира с Господом Иисусом Христом!Владимир (Молдова)
- Думаю что да, я уже использую, я стал больше интересоваться Библией что передаётся на других. В курсе «Методы изучения Библии» мне понравилась конкретизация методики изучения слова Божьего которая разделена на три этапа Наблюдение, Толкование и Применение. Я думаю что эти три этапа неоднократно буду использовать в служении и других в этом обучать. Курс достаточно приемлем для познания. Думаю что где много теории, там сложнее учиться, здесь всё в порядке. Хотелось бы больше практических исследований и может быть мы иногда не хотим навязывать своё мнение (чтобы не оттолкнуть аудиторию), но это всегда стимулирует нас работать над собой и словом Божьим. Ведь мы все в поисках. Мне очень нравится вместе с учителем и аудиторией согласно программы обучения погружаться в практическое исследование Библии, это открывает мне двери к познанию писаний а также вырабатывает желание исследовать Библию, видеть в ней чудеса и истину. Как сказал Иисус " Где двое или трое во имя Моё, там Я посреди их", так когда учитель преподаёт практическое занятие - там словно Иисус между нами! Предложу этот курс своим братьям, потому что это ключ к познанию Писаний. Преподаватель компетентный, доступный. Материал рассчитан на простого человека и время на учёбу мобильное (развивайся в удобное и свободное время), онлайн обучение это очень удобно в связи с обстоятельствами каждого, и ещё что не мало важно это бесплатное обучение с вариантом возможных пожертвований.
Сергей (Рыбница, Молдова) - Мой отзыв на курс «Методы изучения Библии» в TVSEMINARY. Я научилась читать и изучать подобным способом не только Библейские тексты. Мое чтение стало более продуктивным. Я стала запоминать и понимать множество деталей, которые я раньше просто не замечала. Методам вдумчивого чтения я стала стараться научить своих учеников. Хотя я и преподаю русский язык, на закрепление каждой темы по грамматике я стала использовать тексты Писания. Я с уверенностью обращаюсь к этим текстам, потому что я не боюсь встречных вопросов от моих учеников: я могу рассказать им много полезного об историческом, культурном и географическом контексте. Уроки получаются очень интересные для учеников, это способствует развитию наших отношений как учителя и учеников. и самое главное в них взаимоуважение. Все остальное и дисциплина и ответственное отношение к заданиям пришло как само собой разумеющееся. Особенно ценным в курсе мне показался этап применения. Я не всегда могла найти в текстах, что можно применить на сегодняшний день. После окончания курса я и Библию стала читать по другому. Я научилась исследовать текст, искать толкование сначала в самой Библии, а потом искать в словарях и справочниках. Исследовав контекст написанного текста, многое становится понятным и всегда можно найти применение и для современного человека. Те кто готов к усердной и кропотливой работе курс, рекомендую этот курс, он замечательный. Я могу сказать, что по насыщенности он соответствует целому полугодию. Если выполнить все задания и рекомендации, то сможете понимать Библию на несколько уровней глубже. Я благодарна вам за все. Для меня это самый подходящий формат обучения, особенно то что письменные работы я могу сдавать когда я их закончу. Не знаю как у других студентов, но у меня написание работы всегда занимает много времени. У меня, как оказалось, нет никаких ни исторических знаний и нет представления культурного фона. Это большой недостаток для понимания Писания. Самое удобное для меня было то что в заданиях к письменным работам были детальные подсказки. Следуя им как путеводителю я могла успешно написать работу. А вот сколько мне приходилось читать и исследовать дополнительного материала от этого зависело и качество моей работы. Особая благодарность преподавателю за отзывы и наглядные примеры письменных работ.
Наталия (Сиэтл, США) - Полезен ли был курс "Методы изучения Библии"? О, да) Я уже начал читать библию экзегетически, и применяю трехступенчатый метод Х. Хендрикса. Начал с послания Иакова и хочу пройти весь Новый Завет. Когда закончу с посланием Иакова, хочу пройти его с группой... Особенно понравилась литература к курсу. Метод Х. Хендрикса. Такой подход позволяет уверенно продвигаться в исследовании. Просто следуешь пунктам и получаешь результат. Лекции, Олег Шевкун, очень талантливый преподаватель. Рекомендовал бы этот курс. Потому что этот курс помог мне изменить свой подход к изучению писания в лучшую сторону. Хочется пожелать вам сил, Божиих благословений, чтобы поддерживающие существование этого проекта люди не оставляли этого труда. Вы делаете большое дело, спасибо вам за ваш труд!
Павел (Украина) - Нашёл сайт семинарии благодаря видеороликам на ютуб. Посмотрел какие курсы имеются, понял что уровень обучения здесь высокий и решил учиться. Я открыл для себя новые инструменты в исследовании Библии. Стал глубже понимать текст. И научился пошаговому продвижению в исследовании. И самое главное нацелен на применение. Моё пожелание активнее продвигайте вашу программу, пусть верующие учатся.
Вячеслав (Сургут, Россия) - Когда ознакомился с сайтом семинарии, то впечатлил масштаб предлагаемого материала, профессиональные преподаватели, а также доступность и простота обучения (я имею ввиду ,что я сам регулирую свою учебу, а не подстраиваюсь под нее). Записался и прошел курс «Методы изучения Библии». Конечно я считаю, что весь материал курса можно реализовать в церкви, а именно организовывать образовательные процессы, домашние группы, потому что если этим не делится, "превратишься" в болото с лягушками.)))) Очень понравились лекции Олега Шевкуна. Он как бы резюмировал все прочитанное в учебнике "Жить по книге". Курс закладывает фундамент для дальнейших курсов, потому что все исходит из Слова Божьего, а на этом курсе научат наблюдать быть внимательным к деталям, потом, как это истолковать ну следовательно, как это воплотить в жизнь Мне иногда хочется позвонить и поговорить с преподавателем, потому что пишу письма, а ответ приходит через день, но приходит, я понимаю что часовые пояса и все такое.
Святослав (Новосибирск, Россия) - Чрезвычайно актуальным для меня был курс «Методы изучения Библии». В Церкви, где я являюсь пастором, мы каждую пятницу организуем разбор Слова. Знания методов изучения и практическое применение является настоящим путеводителем в чудесный мир изучения Библии. Я заметил, что функционируем мы лучше в группе, чем поодиночке. Чувствуется духовный рост и это стимулирует других к исследованию Писания. Ценны все три этапа изучения писания, но самый важный третий этап, без которого бессмысленно все знания и толкования – применение. На этом этапе для меня самое важное и сложное - вникнуть в себя и в текст Писания, проанализировать своё сердце и задать четкие и конкретные девять вопросов применения в первую очередь себе. Было тяжело. При очень большой загруженности на работе - просто катастрофически не хватает сил и времени. Через изучение курса, Дух Святой обновил мои ценности, помог правильно расставить приоритеты. Отличный курс. Нет слов. Курс порекомендовал бы всем верующим, как для личного изучения, так и для библейских занятий в группе верующих, так и для студентов семинарии В семинарии всё просто супер! Спасибо Вам огромное за ваш труд.
Александр (Калининград, Россия) - Да, конечно, применяю этот курс. В данном курсе (курс «Методы изучения Библии») я узнал, как стоит подходить к изучению Священного Писания, а это очень важно, особенно если ты служишь проповедью. Очень нравится, как брат Олег подходит к разбору Слова, очень необычно и очень понятно. Курс о том, как стоит изучать Библию. Это полезно для каждого христианина! В семинарии все отлично. Слава Богу за Ваше служение. Оно очень полезно для формирования будущих тружеников на ниве Божьей
Сергей (Киров, Россия) - Этот курс помог мне иметь больше способов говорить о Благой вести молодёжи. Наиболее ценным мне показалось таблицы представленные преподавателем в лекциях которые помогают структурировать общее понимание темы. Я бы порекомендовал этот курс, для более глубокого понимания необходимости благовестия.Эммануил (Молдова)
- Что было самым интересным, что Вы узнали нового? Ну конечно же как правильно читать Библию.Пашин ИгорьСарапул, Россия
- Я узнал о TVSEMINARY по рекомендации моего Пастора. Решил учиться, потому что появилась возможность получить качественное дистанционное библейское образование, которое потом можно будет применять во Славу Бога. С Божьей помощью я надеюсь обязательно применить полученные знания на практике, при распространении проповеди и Евангелия Раз в неделю я провожу не большую домашнюю группу, мы занимаемся разбором «Недельной главы Торы». В связи со сложившейся ситуацией во круг пандемии корона вируса, служение в нашем Собрании носит исключительно дистанционный характер. А до того, как начался карантин, я принимал участие как лидер малой группы. До 2012 года мое служение было связано больше с техническими вопросами. Я занимался созданием и поддержкой интернет сайта нашей общины. Этот курс «Методы изучения Библии» мне был очень интересен и полезен. Все что мне удалось узнать, я буду применять при дальнейшем исследовании Библии. Огромная благодарность лектору Олегу Шевкуну и преподавателю курса Сергею Надеину за их бесценный труд! Я благодарен Господу, за возможность обучения в Семинарии и в получении такого качественного образования. За ваш труд, за вашу организацию обучения онлайн, за возможность которую вы предоставляете студентам в духовном развитии. Сердечно благодарю преподавателя курса Сергея Надеина за его помощь в прохождении курса. Я всегда рекомендую TVSeminary всем своим друзьям и знакомым. Это отличная возможность получить качественное образование для дальнейшего распространения Слова Божьего! Пусть Благословит вас Господь и даст много сил и возможностей для дальнейшего успешного развития обучения.
Андрей (Ашкелон, Израиль) - 1.Раньше я не так часто пользовался разными переводами Библии. Теперь понял, что синодальный перевод имеет и опечатки , и перевод иногда некорректный. И сейчас как минимум пользуюсь Синодальным, Радостной вестью, и подстроечным переводом Стронга, и Кассиана. 2.Узнал, что новозаветные послания имеют свою структуру. Знал конечно теоретически, но здесь было более доступно было донесено. 3.Понял, что когда изучаешь псалмы, притчи важно понимать, что они написаны еврейскими стихами. И что эти стихи своеобразны, отличаются от другой поэзии. Больше стал внимания обращать на такие моменты как эфемизм, идеома, парадокс и др. Знал это теоретически, но как то не думал, что это важно.Пантелеев ВикторРязань, Россия
- Я изучал миссиологию и в бакалавриате TVSEMINARY. Данный курс существенно восполнил мои знания по этому предмету. Мне более всего нравятся рассуждения о кросскультурных взаимодействиях. Очень интересный курс. Спасибо разработчикам курса и преподавателю. Рекомендую всем этот курс, так как он существенен в вопросах христианского служения.
Тигран (Ереван, Армения) - Курс "Методы изучения Библии" и материал были очень полезными для моего служения. Молюсь чтобы больше соответствовать тому библейскому и практическому образу служителя в деле миссии. Изучать больше культуру и язык региона где нахожусь для правильного взаимодействия с местными жителями. Предоставленный материал для чтения был очень полезным. Особенно, культурная антропология. Можно многое узнать как служить, будучи миссионером С какими вызовами приходится и придется сталкиваться на этом пути. Я рекомендовал бы этот курс другим, как студентам, так и в своей общине. Особенно потому, что мы являемся частью миссионерской организации, которая направляет миссионеров по всему миру. Также мы имеем постоянное взаимодействие с представителями других наров и церквями по всему миру. Проходя курс, студенты могут узнать о миссии больше. Может Бог коснется и их сердца и они будут иметь видение всемирной миссии. Благословений в служении.
Виталий (Филиппины) - Замечательный курс «Методы изучения Библии»! Я уже применяю, и в этом мне очень помогает учебник данного курса. Самое ценное это понимание в Библии истории, культуры тех времен и распознавание, что текст нужно воспринимать буквально или метафорически. Я уже порекомендовала многим и некоторые присоединились. Причина моей рекомендации, что в церкви совсем все не так, там просто проповеди и если есть какие-то школы, библейские или лидерские, то они в корне отличаются. Все зависит от ведения пастора, и именно на этом акцент идет в преподавании.
Наталья (Днепр, Украина) - Данный курс научит по новому смотреть и понимать Писание. конечно, я теперь смогу еще лучше изучить Писание, что поможет мне в проповеднической деятельности. Изучив методы изучения Библии, я теперь могу эффективно их применять на практике.Валерий (Ижевск, Россия)
- Для подготовки к проповеди очень полезный курс. Лекции были очень полезными, поскольку Олег Шевкун прекрасно доносит материал. Он легко запоминается и поможет мне в дальнейшем служении. То что он говорил я уже использовал в проповеди. Этот материал необходим для любого верующего, который хочет читать Библию.
Андрей (Мончегорск, Россия) - Курс «Методы изучения Библии» - это очень хороший и нужный курс. Я считаю, что этот курс нужен не только служителям, но и всем христианам. Он помогает глубже проникнуть в Священное Писания и лучше узнать Божью волю. Мне, как проповеднику и руководителю церкви курс помогает не только в служении, но и в христианской жизни. Курс помогает изучать Библию более широко и глубоко. Уже рекомендую этот курс и семинарию. Желаю семинарии обильных Божьих благословений. Вы делаете очень важную и нужную работу.Вячеслав (Нурофшон, Узбекистан)
