Ошибки в онлайн-обучении

Типичные ошибки при онлайн обучении и как их избежать

 

    Давайте теперь посмотрим на это с другой стороны, и поразмышляем о том, какие можно допустить ошибки в онлайн-обучении, из-за которых вы можете остановиться на полпути и не закончить начатое. 

Ошибка №1. Откладывание выполнения задания на последний день.

    Представим такую ситуацию. У вас была очень сложная неделя на работе. Потом еще нужно участвовать в служении в воскресенье утром. Поэтому первый раз вы читаете задание в воскресенье вечером, хотя его нужно сдать до полуночи. Вы читаете текст задания, и оно вам кажется непонятным. Вы пишите ведущему курса просьбу объяснить смысл задания, но тот не может ответить так быстро, и в итоге, вы не сдаете задание в срок. Или прочитав задание, вы понимаете, что вам нужно еще раз просмотреть материал учебной недели. А времени на это уже нет. Так что не откладывайте работу на последний момент. 

Ошибка №2. Нежелание задавать вопросы.

    Мы с вами уже говорили, как важно задавать вопросы. Вот представьте, если в начале обучения вам что-то непонятно, скажем какой-то термин, и вы не проясните это сразу, то потом вам будет еще сложнее понимать то, о чем говорит преподаватель. Но ведь у вас всегда есть возможность задать вопрос ведущему курса на специальном форуме, поэтому будет ошибкой этим не воспользоваться. Не стесняйтесь задавать вопросы, даже если эти вопросы кажутся вам глупыми. Если вы не хотите, чтобы ваш вопрос видели другие студенты, напишите письмо на адрес преподавателя. Ваша цель – усвоить материал, и именно в этом заинтересован ведущий курса. 

Ошибка №3Онлайн-обучение для другого поколения, я никогда в этом не разберусь.

Хоть обучение онлайн и требует определенных знаний, оно доступно любому человеку и в этом не сложно разобраться. Если вам что-то непонятно, наберитесь терпения. Поверьте, со временем многое прояснится.

Ошибка №4. Курс только начался, а я уже сбился с графика. Мне уже не наверстать.

Некоторые студенты, приступая к курсу, сразу же начинают отставать от расписания. Действительно, наверстать будет непросто, но это возможно. Еще раз внимательно прочитайте описание курса, расписание курса, перечень заданий и скорректируйте свой график.

Ошибка №5 Нежелание выяснять критерии оценивания своих работ.

    Вы замечаете, что преподаватель ставит вам не очень высокие оценки за сданные вами работы. Вам непонятно, почему стоит именно такая оценка. Тот отзыв, который написал преподаватель, также не сильно помогает разобраться в ситуации. Вам кажется, что вы все сделали правильно, и заслуживаете более высокой оценки. Ошибкой было бы оставить этот вопрос невыясненным, так как должна быть причина, из-за которой вам снижена оценка, и если вы не разберетесь, то велика вероятность, что вы получите невысокую оценку и за другие задания. В таком случае правильней будет еще раз внимательно прочитать задание. Посмотрите, действительно ли вы сделали именно то, что было нужно. Была ли оформлена работа надлежащим образом. Соответствует ли количество слов ожидаемому от вас преподавателем. Обратить внимание стоит даже на то, насколько грамотно написана ваша работа, и нет ли в ней орфографических ошибок. Еще раз внимательно прочитайте отзыв преподавателя. К сожалению, многие студенты не придают отзыву преподавателя большого значения. Если после всего этого вам непонятно, почему ваша оценка ниже ожидаемой, обратитесь к преподавателю с вопросом. Преподаватель будет очень рад разъяснить вам критерии оценивания, ведь он заинтересован в вашей успеваемости. Его задача в том, чтобы вы поняли свои недочеты и исправили их в дальнейшем. 

Ошибка №6. Не писать ничего, если нет вдохновения.

    Часто студенты сталкиваются с такой ситуацией, когда надо ответить на вопрос учебного форума, но ничего не приходит в голову. Вдохновения нет, а писать что-то банальное не хочется. Как бы там ни было, оставлять вопрос без ответа, — это не лучший вариант, так как в этом случае вы не наберете какое-то количество баллов к общей оценке. Более того, такие моменты могут оказаться наиболее ценными, так как вы научитесь собираться и решать даже те задачи, которые кажутся сложными и безвыходными. Не сдавайтесь. Попробуйте переформулировать вопрос своими словами. Может в этом случае он станет более понятным, и вам легче будет дать на него ответ. Может быть и такое, что этому вопросу в лекции было отведено мало внимания. Обратитесь к дополнительной литературе. Если вы решите использовать в ответе идеи из новых найденных вами источников, то укажите их. Пусть об этом знает преподаватель, и это будет полезно для других студентов. 


Ошибка №7. Вы отстали, у вас есть уважительные причины, и вы ожидаете, что вас поймут и простят.

    В жизни может происходить всякое. Никто не застрахован от проблем на работе, со здоровьем, в служении. Может случится что-то, что вынудит вас на время оставить учебу. Причины могут быть весьма уважительными, и вы ожидаете, что вам должны зачесть те или иные задания, «простить и понять». Однако, преподаватель часто связан требованиями учебной части, которая в свою очередь придерживается определенных аккредитационных стандартов, и он при всем понимании и сочувствии к вашему положению вынужден будет снизить вам оценку. Поэтому вам лучше выработать с преподавателем индивидуальный план, чтобы наверстать упущенное и получить заслуженную оценку за курс. И мы должны понимать, что главное в обучении – это не оценки, а приобретенные навыки и умения. 

обучении tvseminary